Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. Józefa Szermentowskiego w Kielcach

---

Historia

Historia Kieleckiego Zespołu Szkół Plastycznych sięga czasów powojennych, kiedy to jesienią 1945 roku powstała Wojewódzka Szkoła Rzemiosł Artystycznych, w dużej mierze dzięki staraniom Henryka Czarneckiego, który przez wiele lat był dyrektorem tej placówki.

Początkowo szkoła działała w kilku zaniedbanych budynkach, które nie były przystosowane do nauczania. Ponadto, brakowało odpowiedniego wyposażenia pracowni, co stanowiło istotny problem w kontekście artystycznego profilu szkoły.

Po Henryku Czarneckim na stanowisku dyrektora zasiadł Stefan Dulny – jeden z pierwszych absolwentów kieleckiego Plastyka. Za jego kadencji, szkoła zyskała nową lokalizację przy ulicy Radiowej oraz budynek internatu. To również za jego rządów zrealizowano budowę budynku warsztatów.

W roku 1972 społeczność uczniowska liceum nadała szkole imię Józefa Szermentowskiego, co było ważnym krokiem w jej historii. Kolejną istotną postacią, która objęła dyrekcję w 1979 roku, był Tadeusz Maj. Jego kadencja przyniosła nową jakość i zmiany w profilu szkoły, wprowadzając nowe specjalizacje unikatowe w skali krajowej.

Wówczas nauczyciele zyskali dużą autonomię w zakresie tworzenia autorskich programów i metod ich realizacji. W tym czasie szkoła rozpoczęła współpracę z zagranicznymi instytucjami, a uczniowie mieli okazję uczestniczyć w praktykach oraz plenerach artystycznych w Europie Zachodniej. Ponadto, organizowano monograficzne lata oraz spotkania z wybitnymi przedstawicielami kultury i sztuki.

Reorganizacje prowadzone od 1986 roku sprawiły, że szkoła stała się największą średnią placówką artystyczną w Polsce. W 1996 roku pod przewodnictwem Bronisława Maja powstał w murach szkoły teatr Ecce Homo, który od 2000 roku co roku organizował Przegląd Teatrów Alternatywnych. W 2007 roku teatr przeniósł się do nowej siedziby w Kielcach, zlokalizowanej w budynkach dawnej Bazy Zbożowej.

Obecnie funkcję dyrektora sprawuje Maria Kowalczyk, również zdobytą w tym liceum.

Struktura i kadra

Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych (POSSP)

Ten pięcioletni program artystyczny zapewnia wszechstronne kształcenie plastyczne oraz ogólną edukację na poziomie gimnazjum oraz liceum profilowanego, kończącą się zdaniem matury. Oprócz standardowego bloku przedmiotów ogólnokształcących, uczniowie mają możliwość uczestnictwa w różnorodnych zajęciach artystycznych, takich jak historia sztuki, rysunek, malarstwo, rzeźba, podstawy projektowania, a także w fotografii i filmie.

Po ukończeniu drugiego roku nauki, każdy student dokonuje wyboru specjalizacji, którą kontynuuje przez resztę edukacji. Zwieńczeniem tej drogi edukacyjnej jest praca dyplomowa w obszarze rysunku i malarstwa oraz wybrane przez ucznia specjalizacji, której realizacja następuje w ostatniej klasie, tuż przed egzaminem maturalnym.

W ramach POSSP dostępne są następujące obszary specjalizacji:

• reklama wizualna,
• techniki rzeźbiarskie,
• techniki graficzne / grafika warsztatowa i komputerowa,
• artystyczne techniki malarskie i pozłotnicze,
• tkanina artystyczna,
• ceramika artystyczna.

Liceum Plastyczne

To czteroletnia szkoła artystyczna, która oferuje wyspecjalizowane kształcenie plastyczne, kończące się egzaminem maturalnym. Uczniowie mają możliwość wyboru specjalizacji, zanim jeszcze rozpoczną naukę, co daje im szansę na dostosowanie edukacji do swoich zainteresowań i predyspozycji. Wybór dostępnych specjalizacji obejmuje między innymi:

• reklama wizualna,
• techniki rzeźbiarskie,
• artystyczne techniki malarskie i pozłotnicze,
• tkanina artystyczna,
• ceramika artystyczna,
• meblarstwo artystyczne.

Do głównych przedmiotów zawodowych, które są uzupełnione zajęciami artystycznymi, należą również historia sztuki, rysunek, malarstwo, rzeźba, podstawy projektowania oraz podstawy fotografii i filmu. Pod koniec edukacji uczniowie przystępują do egzaminu dyplomowego z rysunku i malarstwa oraz egzaminu maturalnego.

Kadra

W szkole pracuje zespół składający się z ponad 70 nauczycieli, w tym około 40 specjalistów w zakresie przedmiotów artystyczno-zawodowych. W internacie opiekę wychowawczą sprawuje 12 wykwalifikowanych nauczycieli. Oprócz nich, w szkole oraz internacie zatrudnione są w sumie ponad 50 osoby z działów administracyjnych i obsługi. Warto zauważyć, że większość nauczycieli to absolwenci tej samej szkoły, co może przyczyniać się do jeszcze lepszego zrozumienia i przekazywania wartości edukacyjnych.

Edukacja

W procesie kształcenia wyróżnia się dwa fundamentalne bloki przedmiotowe: ogólnokształcący oraz artystyczny. Edukacja ogólna skupia się na humanistyce i znajomości języków obcych, z dużym naciskiem na język angielski oraz dodatkowe języki, takie jak francuski lub niemiecki.

Blok artystyczny akcentuje różnorodne przedmioty, w tym rysunek, malarstwo, podstawy projektowania oraz historię sztuki, które stanowią kluczowe elementy programu edukacyjnego.

Program nauczania realizowany jest poprzez:

• zajęcia dydaktyczne,
• sesje naukowe z udziałem renomowanych autorytetów w dziedzinie nauki i sztuki,
• plenery oraz praktyki krajowe i zagraniczne,
• konkursy,
• wycieczki krajowe i zagraniczne.

Większość zajęć jest organizowana w małych grupach, co sprzyja indywidualnemu podejściu do ucznia. Uczniowie mają zapewnioną opiekę psychologiczno-pedagogiczną i uczestniczą w programach profilaktycznych. Ponadto, w pierwszych latach nauki przewidziane są obowiązkowe zajęcia na krytym basenie.

Kierunki

Reklama wizualna

W tej dziedzinie studenci zajmują się kształtowaniem przekazu wizualnego, co obejmuje różne formy komunikacji. Uczą się projektować zarówno w przestrzeni dwuwymiarowej, jak i trójwymiarowej, co pozwala na zrozumienie struktury i budowy form przestrzennych.

Kurs obfituje w praktyczne zajęcia, podczas których uczestnicy wykonują:

• projekty znaków graficznych,
• opracowanie linii reklamowej dla instytucji i firm, takich jak logo, foldery, katalogi, wizytówki, strony WWW oraz makiety stoisk ekspozycyjnych,
• prace związane z projektowaniem, modelowaniem, wyobraźnią przestrzenną oraz aranżacją wnętrz.

Ceramika artystyczna

W ramach tego kierunku uczniowie koncentrują się na projektowaniu i realizacji wyrobów ceramicznych. Istotnym elementem jest tutaj poszukiwanie autorskich rozwiązań plastycznych oraz technologicznych, które dotyczą tworzywa ceramicznego.

Podczas zajęć, młodzi artyści tworzą:

• płaskie oraz przestrzenne formy użytkowe i dekoracyjne przy użyciu różnorodnych materiałów ceramicznych, takich jak glina, porcelana, porcelit oraz techniki naszkliwne.

Techniki malarskie i pozłotnicze

W tym kierunku kształtuje się umiejętność świadomego posługiwania się technikami malarskimi oraz pozłotniczymi, opierając się na wzorach dawnych mistrzów. Uczniowie poznają procesy technologiczne oraz materiały wykorzystywane w tych dziedzinach.

Uczniowie angażują się w realizację:

• prac inspirowanych oraz kopii dzieł malarstwa z przeszłości, stosując techniki wodne, pastelowe i olejne na kartonie, pergaminie, płótnie oraz desce,
• ram według autorskich projektów lub kopii do obrazów i luster,
• złocenia przy użyciu technik tradycyjnych oraz nowoczesnych.

Techniki rzeźbiarskie

Studenci podejmują studia z natury oraz realizują prace z wyobraźni, które mogą różnić się zarówno problematyką formalną, jak i treściową. Tego rodzaju zajęcia rozwijają kreatywność oraz umiejętności manualne.

Uczestnicy programu tworzą:

• formy przestrzenne i reliefowe,
• rzeźby w drewnie z możliwością zastosowania polichromii oraz technik złotniczych,
• rzeźby w kamieniu,
• odlewy z brązu.

Tkanina artystyczna

W ramach tego kursu badane są różne rodzaje oraz techniki tkackie, które obejmują zarówno tkaninę tradycyjną, jak i współczesną, unikatową i eksperymentalną.

Uczniowie realizują:

• gobeliny,
• miniatury tkackie,
• tkackie formy przestrzenne,
• tkaniny nicielnicowe.

Techniki graficzne

Osoby uczestniczące w zajęciach uczą się grafiki wojskowej oraz komputerowej, konstruując komunikaty wizualne. Poznają różnorodne techniki i technologie stosowane w użytkowych, reklamowych oraz wydawniczych formach graficznych.

W ramach projektu uczniowie tworzą:

• grafikę warsztatową, która może obejmować linoryt, suchą igłę oraz akwafortę,
• projekty użytkowe przy użyciu grafiki wektorowej oraz bitmapowej,
• komputerowe projekty graficzne, w tym strony www,
• proste animacje cyfrowe.

Meblarstwo artystyczne

W zakresie tego kierunku studenci zajmują się projektowaniem oraz realizacją unikalnych obiektów meblarskich, uwzględniając zasady ergonomii, funkcji, konstrukcji oraz formy plastycznej. Istotna jest znajomość tradycji artystycznej i technologicznej meblarstwa w kontekście nowoczesnych designów.

W trakcie nauki wykonują:

• kopie mebli zabytkowych,
• meble stylizowane,
• meble współczesne według autorskich projektów,
• renowację mebli.

Znani absolwenci

W Zespole Państwowych Szkół Plastycznych im. Józefa Szermentowskiego w Kielcach kształcili się znaczący artyści, którzy osiągnęli sukcesy w różnych dziedzinach sztuki. Poniżej przedstawiamy sylwetki niektórych z nich.

• Ireneusz Daczka – utalentowany rzeźbiarz,
• Leszek Mądzik – dyrektor oraz kierownik artystyczny Sceny Plastycznej KUL w Lublinie,
• Marian Czapla – profesor ASP w Warszawie,
• Stanisław Gierada – profesor ASP w Gdańsku,
• Wincenty Kućma – profesor ASP w Krakowie,
• Antoni Janusz Pastwa – profesor ASP w Warszawie,
• Marian Rumin – dyrektor BWA w Kielcach,
• Janusz Sobczyk – kreator i właściciel artystycznej pracowni witraży i mozaik, a także architektury sakralnej Ars Antiqua,
• Stanisław Wójcikowski – profesor ERO ONAC w Soisy sur Seine.

Wszystkie te postacie mają ogromny wkład w rozwój sztuki w Polsce i poza jej granicami, a ich osiągnięcia są dowodem na wysoką jakość kształcenia w tej instytucji.

---

Oceń: Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. Józefa Szermentowskiego w Kielcach

---